{"id":17251,"date":"2024-08-20T14:06:49","date_gmt":"2024-08-20T18:06:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.och-lco.ca\/?p=17251"},"modified":"2024-08-20T14:13:26","modified_gmt":"2024-08-20T18:13:26","slug":"le-programme-avenir-jeunesse-a-des-repercussions-considerables","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.och-lco.ca\/fr\/le-programme-avenir-jeunesse-a-des-repercussions-considerables\/","title":{"rendered":"Le programme Avenir jeunesse a des r\u00e9percussions consid\u00e9rables\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

Le 15 ao\u00fbt, plus de 100 \u00e9l\u00e8ves issus de communaut\u00e9s \u00e0 faibles revenus ont \u00e9t\u00e9 dipl\u00f4m\u00e9s du programme Avenir jeunesse. <\/p>\n\n\n\n

Ce cours de six mois aide les \u00e9l\u00e8ves du secondaire \u00e2g\u00e9s de 16 \u00e0 21 ans \u00e0 acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences importantes pour se pr\u00e9parer \u00e0 l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et \u00e0 l\u2019emploi. Le programme bilingue offre gratuitement aux participants une formation avanc\u00e9e en mati\u00e8re de leadership, un mentorat, une exp\u00e9rience professionnelle et une orientation postsecondaire. Il est soutenu par la Ville d\u2019Ottawa, plusieurs partenaires et la Fondation LCO.  <\/p>\n\n\n\n

Il fournit des outils pr\u00e9cieux pour aider les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 se pr\u00e9parer \u00e0 des \u00e9tudes post-secondaires plus fructueuses. De nombreux participants sont issus des communaut\u00e9s desservies par LCO. Le programme a \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9 en 2014 et plus de 1 500 \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9t\u00e9 dipl\u00f4m\u00e9s depuis.  <\/p>\n\n\n\n

Lors de la c\u00e9r\u00e9monie de remise des dipl\u00f4mes, nous nous sommes entretenus avec la majore de la promotion de cette ann\u00e9e, Sirine, ainsi que Callen, un mentor qui est \u00e9galement un ancien participant.  <\/p>\n\n\n\n

Sirine, r\u00e9sidente de la communaut\u00e9 de Beausoleil, n\u2019en est pas \u00e0 son coup d\u2019essai en mati\u00e8re d\u2019engagement communautaire. Elle amorcera sa 12e<\/sup> ann\u00e9e \u00e0 l\u2019Immaculata High School. Elle est membre de Jeunesse connect\u00e9e, un programme de la Basse-Ville, et c\u2019est ainsi qu\u2019elle a entendu parler du programme Avenir jeunesse.  <\/p>\n\n\n\n

\u00ab Le programme m\u2019a permis de sortir de ma coquille et d\u2019\u00eatre ouverte \u00e0 l\u2019\u00e9change d\u2019id\u00e9es et \u00e0 la prise d\u2019initiatives \u00bb, a-t-elle soulign\u00e9, ajoutant que c\u2019est gr\u00e2ce \u00e0 sa sortie de sa coquille qu\u2019elle a pu mener son activit\u00e9 dans l\u2019\u00e9tablissement de soins de longue dur\u00e9e o\u00f9 elle a effectu\u00e9 son stage.  <\/p>\n\n\n\n

Elle a travaill\u00e9 \u00e0 la Direction g\u00e9n\u00e9rale des loisirs, de la culture et des installations et a organis\u00e9 une activit\u00e9 d\u2019amorce.  <\/p>\n\n\n\n

\u00ab Ils ont dit que j\u2019\u00e9tais la seule \u00e9l\u00e8ve \u00e0 avoir organis\u00e9 une activit\u00e9 toute seule \u00bb, a-t-elle d\u00e9clar\u00e9.  <\/p>\n\n\n\n

Le placement de Sirine lui convenait parfaitement, car elle souhaite un jour \u00e9tudier les sciences de la sant\u00e9. Elle a \u00e9galement profit\u00e9 de certaines des formations propos\u00e9es par le programme Avenir jeunesse et est pass\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9tape suivante en entrant en contact avec un instructeur de r\u00e9animation cardiopulmonaire (RCP) et de premiers secours afin d\u2019obtenir son brevet de natation de sauvetage. L\u2019\u00e9tape suivante consiste \u00e0 devenir sauveteuse.  <\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0Je me suis fix\u00e9 des objectifs \u00e9lev\u00e9s, je voulais \u00eatre majore de ma promotion.\u00a0\u00bb<\/p>Sirine<\/cite><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

C\u2019est une \u00e9l\u00e8ve d\u00e9vou\u00e9e qui a une moyenne g\u00e9n\u00e9rale \u00e0 l\u2019\u00e9cole de 97,7 %. Et lorsqu\u2019elle n\u2019est pas \u00e0 l\u2019\u00e9cole, elle est entra\u00eeneure de soccer. Ils s\u2019appellent les Lions de la Basse-Ville et sont sur le point de cr\u00e9er une \u00e9quipe de filles.  <\/p>\n\n\n\n

Callen a \u00e9t\u00e9 le mentor de la classe de dipl\u00f4m\u00e9s. Il \u00e9tudie les sciences de la sant\u00e9 \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Carleton. Callen est un r\u00e9sident de LCO originaire d\u2019une communaut\u00e9 du sud d\u2019Ottawa. Il a termin\u00e9 le programme il y a deux ans. Il a indiqu\u00e9 qu\u2019il avait \u00e9t\u00e9 plac\u00e9 \u00e0 Soins continus de Bruy\u00e8re. Cette exp\u00e9rience lui a permis d\u2019obtenir un stage de recherche. <\/p>\n\n\n\n

Il souhaitait devenir mentor pour rendre la pareille et en apprendre davantage sur le programme, mais en \u00e9tant de l\u2019autre c\u00f4t\u00e9 cette fois.  <\/p>\n\n\n\n

\u00ab C\u2019est beaucoup plus de travail que je ne le pensais. C\u2019est comme s\u2019il y avait cinq emplois en un : travailleur social, organisateur d\u2019\u00e9v\u00e9nements, etc. Cela m\u2019a mis \u00e0 l\u2019\u00e9preuve et a \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s gratifiant \u00bb, a-t-il d\u00e9clar\u00e9.  <\/p>\n\n\n\n

Chaque mentor travaille avec 15 participants; Callen a indiqu\u00e9 qu\u2019une partie de son travail consistait \u00e0 \u00e9tablir des relations avec les \u00e9l\u00e8ves et \u00e0 instaurer un climat de confiance. Il a soulign\u00e9 qu\u2019il continuerait probablement \u00e0 faire du b\u00e9n\u00e9volat parce qu\u2019il estime que le programme fait beaucoup de bien \u00e0 plusieurs personnes.  <\/p>\n\n\n\n

Il y a tant d\u2019occasions de se d\u00e9velopper et de travailler en r\u00e9seau \u00bb, a-t-il insist\u00e9. <\/p>\n\n\n\n

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Callen<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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